有妳在就是媽媽的幸福

上週為了載送姐姐與否
和姐姐多次口角

後來有美好的結局
在此簡記一下過程與心得


在衝突中時
十分痛苦難受
多次懷疑自己是否需讓步
（我真是容易心軟的媽呀
期許自己「溫和而堅定」…)

在衝突中
她大叫
她軟硬兼施
她哭著走出家門一路到公車站
她用言語怦擊我
就是要我載送她去學校

經過多次折衝溝通

終於比較了解她的想法
她覺得
媽媽就需把女兒捧在心上疼愛
載送上學就是行動表現之一
不然就代表媽媽不愛她
只愛弟弟妹妹

這應該跟她的愛語言前三項是金魚(服務行為)有關

但我不認同
後來察覺到
她真正傷心難過的是
我沒送她上學
代表只愛弟弟妹妹

所以
我換一種方式
滋養她對愛的需求

我用金絲雀法
在早上她準備上學的那段時間
即使身上有事
都放下活兒
在她旁邊坐著
就在那段時間裡完全屬於她

一開始我很不舒服
因為在很多待辦事的狀態下
要閒坐在那兒
等
就坐著
什麼也不做
溫和地凝視著她

她感覺怪
我也不順手

但心裡想著
也就這幾分鐘
最長不會超過20-30分鐘
這是她需要的關注

後來幾天
雖然她滿嘴都是抱怨都是不滿
但表情已趨柔和
感覺心底是開心的

真好

之後一次，又一次大衝突
她很晚起，屢叫不起床
起來後硬是要我載送
我鐵了心不肯養成她依賴習性

明白地跟她說
載送此事有兩大要件
一是她自己起床，在時間內主動完成出門所有事宜
二是我當日工作狀況允許，不能一昧以她自己狀況為主，要考慮他人

她還是又哭又鬧
還屈解了我的意思
覺得我冤枉她把我當工具人
而沒看到她對我的心意
一路又哭著出門

後來當天
我寫了一張小卡給她
上面寫說我明白她對我的愛與重視
&
「有妳在就是媽媽的幸福」

當天她回家後
就衝著來抱抱

這太少見了
很喜悅
她終於聽進去我所說的
話

沒有誤解

隔天
她也完全理解
我之前提的兩項前提

看著她事先詢問我時間是否允許
同時自己起床，在時間內主動完成出門所有事宜
很是欣慰

卡片法
真是太棒了
感恩

也很謝謝她的敞開心
聽進我的話

祝福大家
彼此的愛可以順暢地流動

安璐
105/1/17

參考連結

• 愛語言